Структура комплексного развивающего занятия для детей

Структура развивающего занятия в центре Ай да, Умница! г. Харьков

Подготовить и провести хорошее качественное развивающее занятие для детей дошкольников это целое искусство. Которое требует огромных затрат энергии, творчества от методиста и инструктора по раннему развитию детей. Казалось бы, необходимо просто объяснить и донести до детей абсолютно простые и понятные нам взрослым вещи. Да ещё и так, чтобы ребёнок, кроме того, что усвоил материал темы хотел продолжать заниматься. Приходил на очередное занятие как на развлечение или на понятную ему игру, в которой от выигрывает.

Чтобы достичь такого результата — каждое занятие должно быть уникально. Занятие должно быть интересно ребёнку и взрослому, который его сопровождает. Последовательность подачи и восприятия материала человеком имеет огромную роль, именно по этому все развивающие занятия в центре «Ай да, Умница!» имеют определенную структуру. Которая строго выдерживается, тем самым систематизируется последовательность подачи информации детям. Это настраивает ребят, они лучше запоминают материал и новая тема воспринимается как уже знакомая. Настоящая структура развивающего занятия разработана преподавателем-методистом. В ней учтены рекомендации детского психолога, а как же она проверена многолетним практическим опытом работы нашего центра.

Посмотрите конспекты развивающих занятий для детей с комментариями методиста.

Структура развивающего занятия

1. Начало занятия

1.1. Встреча детей. Экскурсия для новичков. Знакомство с правилами посещения центра.

1.2. Музыкальное приветствие общее (рус.яз.), динамическое приветствие (укр.яз.), приветствие (знакомство) с каждым малышом.

1.3. Игра-знакомство с мамами или взрослым, который сопровождает ребёнка.

2. Основная часть

2.1.Пальчиковаялогопедическая, логоритмическая или голосодыхательная гимнастика.

2.2. Музыкальная пальчиковая игра-разминка.

2.3. Блок динамической гимнастики (3 – 10 мес.); образной гимнастики (10 мес. – 3 года); беби-йога (от 1 до 7 лет).

2.4. Мотивация к занятию, цели и задачи.

2.5. Повторение темы предыдущего занятия. Обсуждаем выполнение домашнего задания.

2.6. Музыкальная минутка. Основы танцевального мастерства.

2.7. Основная тема занятия, в соответствии с годовой программой и возрастной группой. Часть 1.

2.8. Основная тема. Часть 2. (Кукольный, пальчиковый, настольный театр).

2.9. Блок творческого развития (лепка, конструирование, декупаж, рисование, аппликация, вырезание, работа с природным материалом…).

2.10. Музыкальное чтение и счёт.

3.Завершение занятия, итоговая часть

3.1. Индивидуальная работа с малышами. Самостоятельная, проверочная работа.

3.2. Блок интерактивной психологии (инструктор-специалист отвечает на вопросы родителей).

3.3. Домашнее задание.

3.4. Прощалочка.



----- Реклама лично для Вас -----
----- кликайте посмотрите, это интересно :)-----
---- ☟ ----


☏ +38 (067) 708 05 74

звоните или укажите свои данные

×
Мой отзыв - занятия для взрослых

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв о занятиях для детей

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв

Просим! Загрузите фото...


×
Заказ детского ДНЯ РОЖДЕНИЯ







×
Участие в тренинге

×
☏ +38 (067) 708 05 74

звоните сейчас или напишите Ваш запрос


×