Осень. Конспект комплексного развивающего занятия для детей 3 — 4 года

Осень Коспект развивающего занятия для детей 3 - 4 года

Осенний блок. Занятие #1

Конспект развивающих занятий

  • предназначен  для использования инструкторами по раннему развитию, родителями для занятий с детьми дома
  • является кратким ответом на часто задаваемый вопрос «Как проходят наши занятия?»

Конспект — это основа  для педагогического  творчества и может быть  дополнен педагогами на своё усмотрение.

Тема: Осень. Признаки осени, природные явления и изменения в неживой природе

План занятия и хронометраж времени

  1. Начало занятия. Приветствие (1-2 мин)
  2. Мотивация (1 мин)
  3. Пальчиковая гимнастика (2-3 мин)
  4. Образная гимнастика (5 мин)
  5. Основная часть (12 мин)
  6. Тактильная игра на усвоение нового материала (5 мин)
  7. Динамическая игра (4 мин)
  8. Работа с инструментами Развитие крупной моторики (4 мин)
  9. Логика и основы математики (5-7 мин)
  10. Музыкальная минутка (7-10 мин)
  11. Кубики Зайцева (3-5 мин)
  12. Заключительная часть. Прощалочка (2 мин)
* время указано в минутах, ориентировочно и может быть изменено инструктором в ходе занятия в зависимости от количества детей, скорости усвоения материала и т.п.

Общая продолжительность комплексного развивающего занятия для детей – 60 мин

Ход занятия

Начало занятия. Приветствие

Дети заходят в зал, здороваются между собой, с ведущим педагогом и родителями. Педагог здоровается с КАЖДЫМ ребёнком отдельно!

Малыши выбирают мягкие пуфики и присаживаются.

По просьбе ведущего один из ребят звонит в звоночек и занятие  начинается.

Педагог читает наизусть под сопровождение фоновой спокойной музыки:

А. С. Пушкин

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Мотивация

— Наступила осень. Одно из красивейших времён года. Осень бывает такой разной: то тёплая и ласковая, но ветреная и дождливая. Но это щедрое, сочное время года. А с чего начинается осень? Какие приметы  говорят о наступлении осени? (Слушаем ответы и предположения детей)

— Вы абсолютно правы! Ранним утром мы всё чаще видим туманы (показать картинку). Земля, согретая солнышком за лето, отдаёт в прохладный осенний воздух своё тепло.  Выйдя утром на улицу ранней осенью, вы вдохнёте необыкновенно тёплый и мягкий аромат. Ощутите на лице прохладный ветерок (послушать звук ветра), увидите, как срываются с деревьев золотые листья (прослушать звук шуршания сухих осенних листьев), услышите нежную песенку осеннего дождика (послушать шум дождя).

Пальчиковая гимнастика

Педагог проговаривает текст потешки, показывая движения, а детки повторяют.

— Дует, дует ветерок (машем поднятыми вверх руками, как веточками, дуем)

— Хочет он сорвать листок (мелкие движения  кистью руки сверху вниз).

— Оторвал, понёс легко,

— Далеко-далеко (машем вслед листику пока-пока).

Елена Емельяненко

— Тучка-злючка прилетела (делаем сердитое выражение лица, надуваем щёки)

— Деток намочить хотела.

— Кап, закапала немножко (стучим пальчиком о раскрытую ладошку)

— И на носик (дотронуться до носика)

— И на ножку (постучать пальчиками по ножке)

— Дождик, дождик, ты постой (пригрозили пальчиком)

— Дай нам добежать домой (изображаем двумя пальчиками быстрый бег).

Елена Емельяненко

Образная гимнастика

— Прогуляемся, ребята, по осеннему парку и понаблюдаем, что происходит вокруг.

Педагог предлагает подборку музыкальных произведений, под которые дети выполняют различные движения. Например:

  • марш-бег-спокойный шаг
  • наклоны в разные стороны (дерево на ветру)
  • наклоны вперёд-назад
  • приседания и выпрыгивания вверх (травка и деревья)
  • перепрыгивания через препятствия (осенние лужицы)
  • шаги в положении присев (собираем осенний букет из листьев) Можно использовать живые листочки или пластиковые

Основная часть

— Мы сегодня уже так много рассказали об осени, может, мы что-то пропустили? Посмотрим на экран  (видео презентация «Приметы осени. Природные явления»)

Тактильная игра на усвоение нового материала

-Осень приехала к нам с вещами. Интересно, что в её чемодане?

Дети рассматривают содержимое чемодана (осенние листья, картошка, грибы, зонтик…)

Конспект занятия для детей. Осень. Тактильная играМожно подбросить несколько предметов от других времён года, например, шарик на новогоднюю ёлку. Дети оставляют только те предметы, которые относятся к осени.

Динамическая игра

Для этой игры понадобиться 1 или 2 детских зонтика и два музыкальных трека: фрагмент весёлой музыки и звук дождя.

— Пока звучит весёлая музыка, мы бегаем, прыгаем, танцуем. Как только вы услышите, что начинается дождик – бегите под зонтик.

Работа с инструментами Развитие крупной моторики

— Осень набросала так много листочков. Поможем ей собрать их грабельками…

Логика и основы математики

Приготовьте 3 цветных ведёрка или глубоких миски, а так же листья (живые или пластиковые).

Покажите детям, что сейчас все ведёрки пустые и сосчитайте листья. Например, 5 листиков. Разложите листья под ведёрки так, чтобы дети не видели, сколько листиков, куда вы положили.

— Как вы думаете, ребята, сколько листиков под красным ведёрком?

Дети делают предположения: 1-3 или 2.

— А может ли под этим ведёрком быть 7 листиков? Нет, т.к. всего у нас 5 листочков.

Открываем первое ведёрко. Под ним, например, 1 листик.

— Столько листочков ещё спрятаны под ведёрками? 4. А может ли под ведрами быть спрятано одинаковое количество листиков? Да, по 2 в каждом.

Открываем второе ведёрко, под ним 3 листочка.

— Сколько листиков под последним? 1.

Музыкальная минутка

Дети бегают, танцуют под весёлую музыку. Этот этап очень важен, т.к. переключает детей на другой вид деятельности, это момент, когда ребёнок может делать то, что ему хочется, то есть то, что ему необходимо сделать в этот момент.

Кубики Зайцева

В занятии любой темы всегда есть место кубикам со складами.

Вот один из вариантов игры:

Вариант 1: предложите детям построить паровозик из кубиков с гласным О: МО ВО ТО ДО…

Прочитайте или пропойте паровозик несколько раз в разных вариациях.

Вариант 2: закройте листиком один из складов. Дети вспомнят, какой кубик спрятался под листочком.

Конспект развивающих занятий с кубиками Зайцева

Заключительная часть. Прощалочка

Все собираются в круг, вспоминаем о чём узнали сегодня на занятии. В качестве домашнего задания, договариваемся с детьми о том, на что необходимо обратить внимание по дороге домой и на прогулках. Поём  песенку прощалочку.

Планируем дату нашей следующей встречи. Прощаемся.

Развивающие занятия для детей 3 - 4 года. Конспекты

Конспект развивающего занятия не может   полностью отображать  всего многообразия методов, принципов и приёмов подачи материала, для чего мы приглашаем родителей, малышей и практикующих детских инструкторов посетить занятие непосредственно.

Теги по теме: конспект развивающего занятия, план-конспект занятия для детей 3 года, 4 года, конспект занятия, осень
Подготовка инструкторов по раннему развитию детей, курсы

Вам интересна тема раннего развития детей?

Подготовка инструкторов по раннему развитию детей


----- Реклама лично для Вас -----
----- кликните посмотрите ☟ -----



☏ +38 (067) 708 05 74

звоните или укажите свои данные

×
Мой отзыв - занятия для взрослых

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв о занятиях для детей

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв

Просим! Загрузите фото...


×
Заказ детского ДНЯ РОЖДЕНИЯ







×
Участие в тренинге

×
☏ +38 (067) 708 05 74

звоните сейчас или напишите Ваш запрос


×