Логопедическая (артикуляторная) гимнастика — это комплекс упражнений для развития мышц артикуляционного аппарата (губ, щек, челюстей, языка, губ, неба)
Цель артикуляционной гимнастики заключается в том, чтобы трудный для ребёнка уклад, нарушенного или труднопроизносимого звука, разложить на лёгкие простые элементы, а затем объединить их. Кроме этого, целью артикуляционной гимнастики является и укрепление соответствующих мышечных групп, в процессе выполнения движений.
Упражнение логопедической гимнастики
Мама играет с ребенком и при этом проговаривает или пропевает стишок, который способствует выполнению необходимых элементов гимнастики. Так, например, может выглядеть упражнение для язычка:
Барсучок
Барсучок, Барсучок,
Правый покажи бочок. (Мама щекочет правый бочок малыша)
Правый? Нет, не покажу! (Прижать правую ручку крохи к правому боку, будто бы прячем бочок)
Я уже на нём лежу. (Завалить малыша на правый бок)
Поиграть так же с левым бочком, а затем:
Барсучок, Барсучок,
Покажи хоть язычок. (Мама высовывает свой язык)
Язычок? Покажу, ля-ля-ля, жу-жу-жу. (Малыш тоже высовывает и прячет язычок)
Подробнее о музыкальных занятиях
