Зимний блок.
- предназначен для использования инструкторами по раннему развитию, родителями для занятий с детьми дома
- является кратким ответом на часто задаваемый вопрос «Как проходят наши занятия?»
Конспект — это основа для педагогического творчества и может быть дополнен педагогами на своё усмотрение.
Конспект развивающего занятия: все наши развивалки для детей, так еще принято называть занятия с малышами раннего возраста и дошкольниками, разработаны в соответствие с основной структурой развивающих занятий центра ФИТ развития детей «Ай да, Умница!» — структура.
Комплексные развивающие занятия
----- Реклама лично для Вас -----
----- кликните посмотрите ☟ -----
План-конспект занятия. Тема: Собаки и семейство Псовых
Начало занятия
- Музыкальное приветствие. Здравствуйте ладошки, розовые щёчки…
- Знакомство с соседями. Назови соседа по имени ласково: Ира-Ирочка-Иришка…
- Мотивация: выстраиваем логическую цепочку по картинкам: животные-домашние животные — самый близкий друг человека из мира животных (собака). Кто такая собака? Слушаем рассказы детей, вместе делаем выводы, формируем побудительные вопросы, создавая проблематику по теме.
- Пальчиковая гимнастика (сопровождается картинками с изображением следов волка, собаки, лисы, а так же изображением нор и будки):
Волчий след ведёт к норе,
След собачий – к конуре.
А лисичкин где — же след,
Только был – и сразу нет!
Что за чудо чудеса,
След хвостом смела лиса! (автор Елена Емельяненко)
- Образная гимнастика: поездка в лес. Путешествие по следам животных семейства псовых.
Например: где же нам разыскать волка и лису, чтобы всё подробно у них расспросить об их жизни? Наверное, отправимся в лес, а сопровождать нас будет верный пёс Рио…
Основная часть занятия
- Основная тема, работа с наглядными пособиями: изучаем картинки, звуки, игрушки (собаки-волки-лисы)
- Рассматриваем реалистичные изображения волка, лисы и собаки. Чем похожи эти животные, чем отличаются?
- Слушаем звуки, которые издают животные семейства псовых: лай одной собаки, вой волка и целой стаи волков, звуки, которые издаёт маленький щенок, рычание волка, различные крики лисы… При прослушивании спрашиваем у детей, какое животное издаёт такой звук и что хотел нам передать этим криком, например, волк и т.д.
- Из многообразия различных животных выбираем только представителей псовых по определяющим признакам семейства.
- Сказка. Кукольный спектакль.
Рано утром дедушка Ваня накормил Курочку зёрнышками да пошёл к колодцу набрать свежей водицы, оставив Курочку во дворе. А в это время за Курочкой наблюдает Лиса, думает, как бы ей схватить Курочку. И вдруг рядом пробегает ещё одна Лисичка, в новой лисьей шубе с пушистым хвостом. Между ними завязывается разговор о том, где же раздобыть новую пушистую шубку к зиме и вторая Лисичка советует: поймай Курицу и выменяй на рынке на шубу. Одной Лисе не справится, и она просит о помощи Волка, который бегает по лесу в поисках завтрака. Между Лисой и Волком развязывается ссора, они не могут поделить ещё по пойманную добычу. Эту ссору слышит собака Тузик и прогоняет Лису и Волка обратно в лес. За добрую службу дедушка Ваня наградил Тузика колбаской, а Тузик отнёс колбасу в лес, поделился со своими родственниками (Лисой и Волком) и попросил больше не приближаться ко двору.
Вариантов сказки может быть несколько, а так же можно использовать классические народные сказки с участием собаки, волка и лисы.
- Танцевальная минутка под композицию «Собачий вальс» в диско стиле.
- Математика. Кормим собачку Тузика, героя сказки, сосисками и сардельками (поджариваем на костре), используем в работе кондитерские щипцы.
- Логические задачки с сосисками, например, принесите Тузику сосиски: больше чем одну, не меньше двух, больше двух, но не три и т.д.
- Количественный счёт. Сосчитать, сколько всего сосисок принесли Тузику. Счёт в прямом и обратном порядке. Счёт по кругу.
- Обучение грамоте
- Логопедическая попевка «Волк» на произношение звука «У».
- Раскладываем по залу рядом с игрушками Волк, Лиса и Собака слова из кубиков ВО-Л-К, ЛИ-СА, СО-БА-КА. Динамическая обучающая игра, целью которой есть собрать слово из кубиков правильно или целое слово сопоставить с необходимой игрушкой.
- Выбрать из многообразия кубиков склады с «У». Строим паровоз, башню с «У»
Заключительный блок
- Видео — презентации о животных семейства «псовых». Фильм о собаке Рио.
- Что нового узнали? К какому семейству относятся животные Волк, Лиса, Собака? Где живут, чем питаются? Кто из псовых стал лучшим другом человека? И т.д.
- Песенка Прощалочка в кругу друзей.
Конспект развивающего занятия не может полностью отображать всего многообразия методов, принципов и приёмов подачи материала, для чего мы приглашаем родителей, малышей и практикующих детских инструкторов посетить занятие непосредственно.
ещё публикации в тему…
