Blog

Конспект занятия для детей 3 года. Тема Собаки и семейство ПСОВЫЕ

расстановки Хеллингера, развивалки для дете - конспект занятияй

Зимний блок.


Конспект развивающих занятий

  • предназначен  для использования инструкторами по раннему развитию, родителями для занятий с детьми дома
  • является кратким ответом на часто задаваемый вопрос «Как проходят наши занятия?»

Конспект – это основа  для педагогического  творчества и может быть  дополнен педагогами на своё усмотрение.

Конспект развивающего занятия: все наши развивалки для детей, так еще принято называть занятия с малышами раннего возраста и дошкольниками, разработаны в соответствие с основной структурой развивающих занятий центра ФИТ развития детей «Ай да, Умница!» — структура.

Комплексные развивающие занятия

План-конспект занятия. Тема: Собаки и семейство Псовых

Начало занятия

  1. Музыкальное приветствие. Здравствуйте  ладошки, розовые щёчки…
  1. Знакомство с соседями. Назови соседа по имени ласково: Ира-Ирочка-Иришка…
  1. Мотивация: выстраиваем логическую цепочку по картинкам: животные-домашние животные – самый близкий друг человека из мира животных (собака). Кто такая собака? Слушаем рассказы детей, вместе делаем выводы, формируем побудительные вопросы, создавая проблематику по теме.
  1. Пальчиковая гимнастика (сопровождается картинками с изображением следов волка, собаки, лисы, а так же изображением нор и будки):

Волчий след ведёт к норе,

След собачий – к конуре.

А лисичкин где – же след,

Только был – и сразу нет!

Что за чудо чудеса,

След хвостом смела лиса! (автор Елена Емельяненко)

  1. Образная гимнастика: поездка в лес. Путешествие по следам животных семейства псовых.

Например: где же нам разыскать волка и лису, чтобы всё подробно у них расспросить об их жизни? Наверное, отправимся в лес, а сопровождать нас будет верный пёс Рио…

Образная гимнастика предполагает общую физическую разминку под музыку (ходьба, бег с паузами, ходьба на полупальчиках – на пяточках, пружинки – приседания, «мельничка» кулачками,  руками, бег с ускорением и дыхательные упражнения на расслабление и растяжку).

Основная часть занятия

  1. Основная тема, работа с наглядными пособиями: изучаем картинки, звуки, игрушки (собаки-волки-лисы)
  • Рассматриваем реалистичные изображения волка, лисы и собаки. Чем похожи эти животные, чем отличаются?
  • Слушаем звуки, которые издают животные семейства псовых: лай одной собаки, вой волка и целой стаи волков, звуки, которые издаёт маленький щенок, рычание волка, различные крики лисы… При прослушивании спрашиваем у детей, какое животное издаёт такой звук и что хотел нам передать этим криком, например, волк и т.д.
  • Из многообразия различных животных выбираем только представителей псовых по определяющим признакам семейства.
  1. Сказка. Кукольный спектакль.

Рано утром дедушка Ваня накормил Курочку зёрнышками да пошёл к колодцу набрать свежей водицы, оставив Курочку во дворе. А в это время за Курочкой наблюдает Лиса, думает, как бы ей схватить Курочку. И вдруг рядом пробегает ещё одна Лисичка, в новой лисьей шубе с пушистым хвостом. Между ними завязывается разговор о том, где же раздобыть новую пушистую шубку к зиме и вторая Лисичка советует: поймай Курицу и выменяй на рынке на шубу. Одной Лисе не справится, и она просит о помощи Волка, который бегает по лесу в поисках завтрака. Между Лисой и Волком развязывается ссора, они не могут поделить ещё по пойманную добычу. Эту ссору слышит собака Тузик и прогоняет Лису и Волка обратно в лес. За добрую службу дедушка Ваня наградил Тузика колбаской, а Тузик отнёс колбасу в лес, поделился со своими родственниками (Лисой и Волком) и попросил больше не приближаться ко двору.

Вариантов сказки может быть несколько, а так же можно использовать классические народные сказки с участием собаки, волка и лисы.Кукольный театр псовые: собака и лисичка

  1. Танцевальная минутка под композицию «Собачий вальс» в диско стиле.
  1. Математика. Кормим собачку Тузика, героя сказки, сосисками и сардельками (поджариваем на костре), используем в работе кондитерские щипцы.
  • Логические задачки с сосисками, например, принесите Тузику сосиски: больше чем одну, не меньше двух, больше двух, но не три и т.д.
  • Количественный счёт. Сосчитать, сколько всего сосисок принесли Тузику. Счёт в прямом и обратном порядке. Счёт по кругу.

Математика в конспекте Псовые

  1. Обучение грамоте
  • Логопедическая попевка «Волк» на произношение звука «У».
  • Раскладываем по залу рядом с игрушками Волк, Лиса и Собака слова из кубиков ВО-Л-К, ЛИ-СА, СО-БА-КА. Динамическая обучающая игра, целью которой есть собрать слово из кубиков правильно или целое слово сопоставить с необходимой игрушкой.
  • Выбрать из многообразия кубиков склады с «У». Строим паровоз, башню с «У»

Заключительный блок

  • Видео – презентации о животных семейства «псовых». Фильм о собаке Рио.
  • Что нового узнали? К какому семейству относятся животные Волк, Лиса, Собака? Где живут, чем питаются? Кто из псовых стал лучшим другом человека? И т.д.
  • Песенка Прощалочка в кругу друзей.

Конспект развивающего занятия не может   полностью отображать  всего многообразия методов, принципов и приёмов подачи материала, для чего мы приглашаем родителей, малышей и практикующих детских инструкторов посетить занятие непосредственно.

Теги по теме: конспект развивающего занятия, план-конспект занятия для детей 3 года, 4 года, конспект занятия, собака, семейство Псовые

ещё публикации в тему…

Подготовка инструкторов по раннему развитию детей

Вам интересна тема раннего развития детей?

Подготовка инструкторов по раннему развитию детей


Прошу поділитися публікацією в соціальних мережах...
Реклама от Google лично для вас

Страница 1 из 11

Мы перезвоним объязательно

×
Мой отзыв - занятия для взрослых

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв о занятиях для детей

Загрузите Ваше фото
×
Мой отзыв о детском празднике
Шар сюрпФото
ГолубиГел.шары
Другое

Загрузите Ваше фото
×
Заказ детского ДНЯ РОЖДЕНИЯ







×
error: Контент сайта защищён от копирования!!